Szakmai nap: Projektmenedzsment és marketing az ifjúságsegítésben

2026.05.12.
Szakmai nap: Projektmenedzsment és marketing az ifjúságsegítésben
2026. május 11-én az ifjúsági szakma elismert hazai szervezeteinek képviselői hozták el a legfrissebb gyakorlati tapasztalataikat az Ifjúsági közösségszervezés szakirányos, harmadéves hallgatóinknak, Dr. Magyar Márton, az ELTE PPK Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézetének habilitált docense szervezésében. A hallgatók ispiráló előadásokon keresztül láthattak bele a szakterület gyakorlati működésébe és aktuális kihívásaiba.

 

Egyesek Ifjúsági Egyesület
Madász Laura kommunikációs tanácsadó bemutatta a szervezet nonformális, élményalapú módszertanát, az ESC (Európai Szolidaritási Testület) önkéntességet és a szécsényi Ifiház befogadó közösségi terét, nyári táborait és nemzetközi képzéseit. Az előadó kiemelte az önálló kommunikációs csapat szükségességét a szervezet növekedése következtében, az egységes design és tartalomtervezés érdekében. A náluk működő személyes történetek és rövid videók ereje mellett hangsúlyozta a terepen végzett tartalomgyártás fontosságát, valamint azt, hogy nem „száraz” programokat, hanem valódi kapcsolódási lehetőségeket közvetítenek a fiatalok felé.

Konnekt Egyesület
Ispán Boglárka operatív vezető kifejtette, hogy a szervezet a Z generáció tudatos pályaorientációját, mentorálását és a készségfejlesztő tréningeket állítja a középpontba. Programjaik lefedik a középiskolásoktól (mentorprogram, iskolai foglalkozás) az egyetemistákon át (Konnekt Live egynapos fesztivál) a felnőttekig (Újratervező program, GenZ Akadémia, Szülői program) a korosztályok széles spektrumát. Az osztályfőnöki órák kapcsán kiemelte, hogy a pedagógus lesz a téma legnagyobb influencere. Részletes betekintést adott a civil szervezetek forrásteremtési típusaiba (pályázatok, adományok, szolgáltatások), a belső tervezőeszközök (Miro, Canva) és a kommunikációs csatornák (mint pl. Facebook, TikTok, Instagram, LinkedIn, hírlevelek) generációspecifikus használatába.

Gyermek- és Ifjúsági Önkormányzati Társaság (GYIÖT)
Turda Luca kommunikációs munkatárs az országos hatókörű ifjúságszakmai szervezet tevékenységét szemléltette az „Ifjúsági munka merre jársz?” projekt gyakorlati példáján keresztül. A hallgatók megismerhették a perszóna-alkotásra és belső hibrid workshopokra épülő kampánytervezés jelentőségét, a videóinterjúk utómunkálatainak fontosságát (feliratozás, vágás, CTA), a cold call kampányok hasznát és nehézségeit is, valamint azt, hogy a hálózat bevonása is hasznos a népszerűsítésre a Facebook és a hírlevél mellett. Az előadó hangsúlyozta a grafikai tervezés tartalomgyártása során az időigényeséget. A szakma láthatóságát erősítő törekvéseket kiválóan példázza a GYIÖT szakmai videója is.

Hegyvidéki Önkormányzat CsSK Ifjúsági Közösségi Tér
Schmidt Richárd csoportvezető és ifjúsági tanácsadó a szolgáltatás helyetti részvételiség és bevonás elvét hangsúlyozta a szociális ellátórendszerben működő, utcai és lakótelepi szociális munka tükrében. Bemutatta a XII. kerületi közösségi tér 15 éves fejlődését, amely jelenleg már a 10-24 éves korosztály számára nyújt Tanoda jellegű programot. Kiemelte a hólabdaszerű, közösségi erejű marketinget.

Zabhegyező Gyerekanimátorok Egyesülete
Mészáros Panna kommunikációért felelős vezetőségi tag a 35 éves múltra visszatekintő Nemzetközi Gyerekfesztivál kulisszatitkaiba avatta be a hallgatóságot. Előadásában bemutatta a vándorfesztivál teljes életciklusát az idő- és feladattervezéstől a közös jelmezkészítésen át a különböző stábok (dekor, média, nagy játékok stb.) felállításáig. Szó esett a finanszírozási modellekről (NEA-pályázatok, adományok, a hideghívás keretében történő támogatói megkeresésekről, valamint a szülők, az új és a meglévő önkéntesek eltérő csatornákon való, mégis egységes eléréséről. Az előadó kiemelte, hogy eszközbeszerzésre jellemző az adományok, a működési költségek finanszírozására pedig a NEA-pályázatok.

 

Az elhangzott előadások végén közös szakmai nevezőként rajzolódott ki, hogy napjaink ifjúsági munkájában már nem a végzettség, hanem a gyakorlati készségek (skillek) és az alkalmasság kerülnek előtérbe. A szervezeti kommunikáció terén pedig a meghívott szakértők a vizuális egységesség, valamint a tudatos szín- és design-használat elengedhetetlen szerepét hangsúlyozták.

A délutáni hallgatói prezentációk során a diákok a féléves csoportmunka eredményeit mutatták be a Jövőhát Egyesület, a B29 Ifjúsági Közösségi Tér és a Köz-Pont Ifjúsági Egyesület példáin keresztül. A javaslataikat egy valós hazai pályázati kiírás specialitásaira adaptálva dolgozták ki.