Adaptivitás és közös tanulás az FPK26 fókuszában
Hogyan válhat az egyetem olyan közösséggé, amely nemcsak reagál a globális kihívásokra, hanem tanul is a saját tapasztalataiból? Az idei Felsőoktatás-pedagógiai Konferencián az egyetemek adaptív, tanulóközösségként való működése, a tanulás és fejlődés új kultúrájának megteremtése került a fókuszba. A beszámoló itt olvasható.
Felsőoktatás-pedagógiai Konferencia 2026
