Az Országos Neveléstudományi Konferencia színes palettájára idén ősszel is felkerültek a Felnőttképzés-kutatási és Tudásmenedzsment Intézet oktató-kutatóinak előadásai.

A Felsőoktatási Lifelong Learning:

Kovács Zsuzsa: A felnőttképzők tanulási ökoszisztémája: új elméleti keretek a szakmai fejlődés értelmezéséhez

Hallgatók a felsőoktatásban:

Káplár-Kodácsy Kinga, Dorner Helga, Palkó Gábor: Digitális fordulópontok: egyetemi hallgatók tanulási narratíváinak elemzése

Mentorálás és mentorképzés:

Káplár-Kodácsy Kinga, Antesberger Klára, Kovácsné Biczó Klaudia, Dorner Helga: Kutatók formális mentorképzése: A CIMER-modell magyarországi adaptációja és kutatásalapú fejlesztése

Tudásmegosztó közösségek szerepe az élethosszig tartó tanulásban:

Erdei Luca Alexa, Bedzsula Bálint: A tanulószervezeti működés hallgatói percepciói a munkatapasztalat tükrében

Kovács Zsuzsa: Kihívások és lehetőségek a felnőttoktatók szakmai fejlődésében: a támogató szakmai közösségek szerepe a reziliencia tükrében

Pongor-Juhász Anna Orsolya: Egy magyarországi mikro magániskola intézményesülési folyamatának vizsgálata esettanulmány keretében

Tóth-Téglás Tünde, Hegyi-Halmos Nóra: Tanulás szerepének változása a hazai vállalati gyakorlatokban

Hegyi-Halmos Nóra a Tudásmegosztó közösségek szerepe az élethosszig tartó tanulásban c. szimpóziumon elnökölt.

Dorner Helga „Az oktatói teljesítmény és munka jellemzői Közép-Kelet-Európában” c. szimpózium opponense volt.

A XXV. Országos Neveléstudományi Konferenciát „Neveléstudomány tegnap és ma – A jövő kihívásai” címmel 2025. november 13-15. között rendezték meg. A háromnapos programnak a Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kara adott otthont.